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经过第一堂课的模拟训练，我意识到未来学院的课程远b想像中艰难。这里的每一位学生都像是经过JiNg挑细选的JiNg英，他们的计算速度、逻辑分析能力甚至对时间序列的理解，都远超现代的标准。

但我没有时间去惊叹，因为真正的考验才刚刚开始。

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第二阶段：时间线分歧与修正

「在这个测验中，你们将被分成小组，模拟未来社会的时间线变动，并尝试找出最优解。」老师的声音依旧机械而冷漠，「失败者将无法进入下一阶段。」

「最优解？」张哲低声问，「这是要我们推演未来？」

「不，只是让我们理解时间线的变动如何影响结果，」我盯着萤幕上的数据liu，「但这对我们来说，反而是个机会……」

我有一个大胆的想法——如果我们能从这些推演中学习，或许能找出封锁地球科技的关键时间点。

但当我准备开始时，一个熟悉的声音传来。

「没想到你们也来了。」

我猛地转tou，看到一名shen穿未来学院制服的学生站在不远chu1。她的眼神依旧冷静而理智，像是在打量我们。

苏静。

我们终於找到了她。

「你怎麽……」我刚开口，她却打断了我。

「这里不是说话的地方。」她压低声音，「测验结束後，来图书馆找我。」

话音刚落，老师的声音再次响起：「测验开始！」

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时间线推演开始

我迅速进入模拟环境，眼前出现了一个关键时间节点：某企业在2180年开发出一zhong超量子通讯技术，却在半年後消失无踪。

「这个企业的消失，影响了未来技术发展。」张哲分析dao，「我们要找到导致它消失的变数。」

「是外星封锁？」我迅速搜寻历史记录，但没有相关资讯。

「不对，这更像是人为抹除……」

画面中，企业的数据库在一夜之间被清空，负责的研究人员也消失得无影无踪。

这不只是封锁，而是更shen层的C控。

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测验时间结束，我们的结果勉强过关，但心中却充满疑问。

带着这些疑问，我和张哲悄悄来到学院的图书馆，而苏静已经在那里等我们了。

「你到底发现了什麽？」我压低声音问她。

她看了我一眼，语气平静却带着些许警告：「你们gen本不知dao自己正在对抗的是什麽。」

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